Formação sobre o Euro

No dia 9 de março, recebemos na nossa escola, um funcionário do Banco de Portugal que nos ensinou imensas coisas sobre a União Europeia e a sua moeda única, o Euro.

Conhecemos o significado de alguns símbolos e imagens que ilustram as notas e as moedas e aprendemos a detetar notas falsas através do som , da textura e de outros elementos que as distinguem das verdadeiras.

Também vimos uma máquina especial que consegue detetar notas falsas, mesmo as que se parecem mais com as verdadeiras.

No fim da formação, recebemos um kit informativo sobre o Euro.

Páscoa

Para o professor, a Páscoa é sinónimo de paragem,  reflexão sobre desempenhos e avaliação de resultados.
Já para os alunos.... é tempo de coelhinhos, ovos coloridos, amêndoas e muita imaginação.

O metro

Durante o mês de fevereiro, trabalhámos o metro (m) e a sua relação com o decímetro (dm), o centímetro (cm) e o milímetro (mm).

Para melhor compreenderem as noções trabalhadas, os alunos construíram o metro e dividiram-no em 10 dm. De seguida, dividiram 1 dm em 10 cm. Assim ficaram a saber que:

1 m = 10 dm
1m = 100 cm
1m = 1000 mm

Carnaval



Esta é, sem dúvida, a festa mais apreciada pelos alunos.

Este ano, a escola propôs o tema  "ModaLixo" com o propósito de envolver as famílias na confeção de fatos de carnaval com materiais reciclados.

A Bruna e a Ruslana deram largas à sua imaginação e com a ajuda das famílias, fizeram estes bonitos fatos.



Lindas a baixo custo!

Na sala de aula, para os alunos que demonstraram interesse, também foram elaborados alguns fatos coloridos alusivos à época primaveril e de renascimento que irá começar.

Confeção com materiais diversos: sacos de lixo, papel autocolante....

Resultado final

 No dia 17 de fevereiro, cada um à sua maneira, todos se divertiram!

Jogo das Emoções

No dia 14 de fevereiro, dia de demonstração de afetos, tivémos um encontro com a nossa turma amiga.

Jogámos o "Jogo das Emoções" que tinha como objetivo que cada aluno  mimasse uma emoção: medo, tristeza, alegria, espanto.... que ilustrava cada uma das faces de um dado que era atirado. Os colegas tinham que associar os cartões com imagens que tinham consigo à emoção mimada. Todos tiveram a oportunidade de demonstrar uma emoção e de partilhá-la com o seu amigo e com o restante grupo que está cada vez mais unido e organizado.

Há fadas boas e fadas más! Descobre quem é quem.



Manuel Almeida



Margarida Pereira

Ruslana Usatenko

Diogo Luz

Iris Estevão

Bernardo Pereira

Diana Silva

Ingride Moura

A fada Oriana

Iniciámos o estudo da obra "A fada Oriana" de Sophia de Mello Breyner Andresen.

Aqui vai o mote de partida que, de forma inteligente, Sophia usa para iniciar esta bela história.

Há fadas boas e fadas más...